学生请假被拦事件涉事宿管被调离，一次管理失范的深刻反思

摘要： 宿管失当，学生请假受阻：广东生态工程职业学院涉事宿管被调离事件深度剖析广东生态工程职业学院发生了一起因宿管人员处理学生紧急离校事务不当而引发广泛关注的事件，该事件不仅暴露了学校宿舍...

宿管失当，学生请假受阻：广东生态工程职业学院涉事宿管被调离事件深度剖析

广东生态工程职业学院发生了一起因宿管人员处理学生紧急离校事务不当而引发广泛关注的事件，该事件不仅暴露了学校宿舍管理中的一些漏洞，也引发了公众对于高校应急处理机制和学生权益保护的深刻思考，本文将详细回顾这一事件，分析涉事宿管被调离的原因，并探讨如何避免类似事件的再次发生。

一、事件回顾

11月23日凌晨，广东生态工程职业学院一名学生因家中亲人危重，急需请假回家，宿舍管理人员却以宿舍门早上6时30分才开为由，拒绝其立即离校，这一决定导致学生未能赶上预定的早上7时30分的飞机，进而引发了网络上的广泛关注和讨论。

据网传的微信聊天截图显示，有学生情绪激动地表示：“我都在宿管门口跪了，还不给开，都说了有假条。”还有学生提到：“情绪太激动，家里发生事情，临时需要回去，买好了早上7:30的飞机，但是阿姨不让出去。”这些言论迅速在网络上发酵，引发了公众对于宿管人员冷漠态度的强烈不满。

随着调查的深入，事情的真相逐渐浮出水面，广东生态工程职业学院组织宣传统战部的一位负责人在接受采访时表示，学校已经对此事进行了全面调查，并确认涉事宿管员在处理这一紧急情况时确实存在不当之处，该负责人指出，网传的“学生下跪求情”以及“因没有及时开门导致没能见上亲人最后一面”等说法与事实不符，学校调取了当天的监控录像，证实学生并未下跪，且其接到家里的电话时，亲人已经去世。

二、涉事宿管被调离

面对这一事件，广东生态工程职业学院迅速采取了行动，11月23日，学校责令物业公司对涉事宿管员进行处理，11月25日，物业公司向学校和该生道歉，并发布处理通报，将2名涉事宿管员调离宿管员队伍，并扣除当月绩效工资，这一决定不仅体现了学校对于学生权益的高度重视，也彰显了其维护校园秩序和公平正义的决心。

涉事宿管员被调离的原因主要有以下几点：一是处理紧急情况时态度生硬、缺乏灵活性；二是未能充分理解学生的紧急需求，未能及时采取有效措施协助学生离校；三是违反了学校关于宿舍管理的相关规定，未能正确履行职责，这些行为不仅损害了学生的合法权益，也影响了学校的形象和声誉。

三、事件背后的管理漏洞

这一事件虽然是个案，但背后却暴露出学校宿舍管理中的一些漏洞和问题，宿舍管理制度的执行存在偏差，虽然学校规定了宿舍门的开放时间，但在面对紧急情况时，如何灵活处理、确保学生权益却缺乏明确的规定和指导，这导致宿管人员在面对类似情况时往往无所适从，甚至采取过于生硬的态度。

宿舍管理人员的培训和教育不足，宿管人员作为校园安全和学生生活的重要守护者，其职业素养和应急处理能力至关重要，从这一事件来看，部分宿管人员在处理紧急情况时缺乏必要的专业知识和应对技巧，导致事态扩大、影响恶劣。

学校与物业公司之间的沟通协调也存在不足，作为宿舍管理的直接责任方，物业公司应加强对宿管人员的培训和管理，确保其能够正确履行职责、维护学生权益，从这一事件来看，物业公司在宿管人员的选拔、培训和考核等方面存在明显不足，导致宿管人员的整体素质和服务水平参差不齐。

四、如何避免类似事件的再次发生

为了避免类似事件的再次发生，广东生态工程职业学院采取了多项措施进行整改和提升，学校将全面加强宿舍管理制度的执行和监督力度，对于违反规定的行为，将依法依规进行严肃处理，确保制度的权威性和有效性，学校将进一步完善宿舍管理制度，明确紧急情况下的处理流程和责任分工，确保宿管人员能够正确履行职责、维护学生权益。

学校将加强对宿舍管理人员的培训和教育力度，通过定期举办培训班、讲座和演练等活动，提升宿管人员的职业素养和应急处理能力，学校将加强对宿管人员的考核和评价力度，确保其能够胜任本职工作、为学生提供优质服务。

学校还将加强与物业公司的沟通协调力度，通过定期召开会议、交流经验和分享信息等方式，加强与物业公司的合作与配合，学校将对物业公司的服务质量和管理水平进行监督和评价，确保其能够按照合同约定履行义务、为学生提供安全舒适的住宿环境。

五、结语

广东生态工程职业学院学生请假被拦事件涉事宿管被调离的事件虽然已经过去了一段时间，但它留给我们的思考和启示却是深远的，这一事件不仅暴露了学校宿舍管理中的一些漏洞和问题，也提醒我们要时刻保持警惕、加强管理和监督力度，我们才能确保学生的合法权益得到充分保障、校园秩序得到有效维护。

在未来的工作中，广东生态工程职业学院将继续秉持“以人为本、服务至上”的理念，不断加强宿舍管理和服务水平提升工作，我们也期待社会各界能够给予更多的关注和支持，共同推动高校宿舍管理工作的规范化、科学化和人性化发展，我们才能为广大学生创造一个更加安全、舒适、和谐的校园环境，让他们在这里安心学习、健康成长。