执法公正与民众监督，当不用你教我办案成为反思的起点

摘要： 在法治社会的构建中，执法人员与民众之间的关系，如同天平的两端，共同维系着社会的公平与正义，近期发生的“执法人员怼举报人：不用你教我办案”事件，如同一阵寒风，吹皱了公众对于执法透明与...

在法治社会的构建中，执法人员与民众之间的关系，如同天平的两端，共同维系着社会的公平与正义，近期发生的“执法人员怼举报人：不用你教我办案”事件，如同一阵寒风，吹皱了公众对于执法透明与公正的信任水面，引发了广泛的社会讨论与深刻反思，本文旨在探讨这一事件背后的深层原因，分析执法人员与民众在监督与被监督关系中的应有姿态，以及如何在保障执法权威的同时，促进民众监督的有效性与合理性。

事件回顾与舆论反响

事件起因于一起涉及公共利益的举报案件，举报人出于对社会正义的维护，向相关部门提供了涉嫌违法行为的线索，在后续的沟通中，部分执法人员非但没有表现出应有的重视与尊重，反而以“不用你教我办案”的强硬态度回应，这种言语上的不当，迅速在网络上发酵，引发了公众对执法人员职业素养、执法透明度以及民众监督权利的广泛讨论。

舆论场上，有声音指责执法人员态度傲慢，忽视了民众作为社会监督力量的重要性；也有人担忧过度干预可能影响执法效率与专业性，这一事件，无疑是对当前执法环境与民众监督机制的一次严峻考验。

执法人员与民众监督的辩证关系

（一）执法人员的职责与定位

执法人员作为法律的执行者，承担着维护社会秩序、保障公民权益的神圣使命，他们的专业素养、执法态度直接关系到法律的尊严与公信力，执法人员应当时刻保持谦逊与谨慎，尊重每一位公民的合法权利，包括监督权，面对举报，应视为履行职责的重要线索，而非个人挑衅，以高度的责任感和使命感去调查核实，确保每一起案件都能得到公正处理。

（二）民众监督的必要性与价值

民众监督是法治社会不可或缺的一环，它能够有效防止权力滥用，促进执法公正，在信息高度透明的今天，民众通过举报、舆论监督等方式参与社会治理，已成为推动社会进步的重要力量，合理的民众监督，不仅能够提升执法效率，还能增强公众对法律的信仰与尊重，形成全社会共同维护法治的良好氛围。

“不用你教我办案”背后的深层问题

（一）执法观念偏差

部分执法人员存在“官本位”思想，将执法权视为个人权威的象征，忽视了执法为民的本质，这种观念偏差，导致在面对民众监督时，容易产生抵触情绪，甚至采取不当的回应方式。

（二）沟通机制不畅

有效的沟通是化解矛盾、增进理解的关键，在实际操作中，由于沟通渠道不畅、信息不对称等原因，执法人员与民众之间往往难以建立起良好的互动关系，这不仅影响了案件的顺利处理，也损害了执法机关的公信力。

（三）监督机制不完善

虽然我国已建立了较为完善的监督体系，但在实际操作中仍存在一些漏洞和短板，对执法人员的监督往往侧重于事后追责，而忽视了事前预防和事中监督；对民众监督的引导和支持也不够充分，导致民众在行使监督权时面临诸多困难。

构建和谐的执法与监督关系

（一）强化执法人员的法治观念与职业素养

通过加强教育培训、完善考核机制等方式，不断提升执法人员的法治观念、职业素养和服务意识，使他们深刻认识到，执法权来源于人民，必须服务于人民；民众监督是执法工作的重要组成部分，应当予以尊重和欢迎。

（二）畅通沟通渠道，加强信息公开

建立健全执法信息公开制度，及时、准确地向社会公布执法信息，保障民众的知情权、参与权和监督权，拓宽民众监督的渠道和方式，鼓励民众通过合法途径参与执法监督，形成全社会共同监督执法的良好局面。

（三）完善监督机制，强化责任追究

建立健全执法监督机制，加强对执法行为的全程监督，确保每一项执法活动都能在阳光下运行，对于执法过程中出现的违法违纪行为，要依法依规严肃处理，绝不姑息迁就，也要加强对民众监督行为的引导和支持，保护举报人的合法权益不受侵害。

（四）培育法治文化，提升公民法治素养

加强法治宣传教育，培育全社会的法治文化，提升公民的法治素养和规则意识，使民众在行使监督权时能够理性、合法地表达自己的诉求和意见，避免情绪化、极端化的行为对执法工作造成不必要的干扰。

“不用你教我办案”虽是一句简单的言语，却折射出执法与监督关系中的深层次问题，在法治社会的建设中，我们需要的是执法人员的谦逊与敬业、民众的理性与热情以及两者之间的和谐共生，只有这样，我们才能共同守护好这片法治的蓝天，让正义的阳光普照大地。